¡Comienza el año 2012! Y “dar clases” puede ser extenuante, especialmente cuando pasamos mucho tiempo de pie. Las caminatas, montar bicicleta, los estiramientos y, en general, el ejercicio (de cualquier forma como lo prefiramos), aumentará la fuerza y flexibilidad de nuestro cuerpo. ¡Es algo que nos debemos!
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En esta edición:-- NOTICIAS -- -- ARTÍCULOS PEDAGÓGICOS -- - EDUCACIÓN
Y NUEVAS TECNOLOGÍAS - - ESCUELA PARA PADRES -
- FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE
Y OPORTUNIDADES -
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Agradecemos a todos nuestros amigos sus respuestas a nuestra tarjeta de Navidad y Año Nuevo. Fueron muchas, imposible incluir aquí todas, por lo que solamente citamos algunas: De: Cinzia Di Chiara
Comentario: Gracias a ustedes por compartir toda su valiosa información, sigan adelante !!!!!!! De: Elizabeth Garcia Comentario: Feliz Navidad desde Nueva York para todos en Piedra Santa. Saludos cordiales De: PROMOLIBRO PROMOLIBRO
Comentario: Gracias por el mensaje y muchas, pero muchas bendiciones para todos ustedes. De: hispamer@hispamer.com.ni
Comentario: Para ustedes con todo nuestro cariño les deseamos Feliz Navidad. Saludos Jesus y Doribel. De: Miguel Hugo Carmona Lagos
Comentario: Agradezco la atención y les deseo lo mejor como empresa y, en lo personal, aprovecho para pedirles si me pueden conseguir el libro Larousse Gastronomique en español. Si lo pueden tener por favor avísenme, es un regalo para mi hija que está estudiando gastronomía. Muchas gracias y seguimos en contacto. De: Hugo Madrigal
Comentario: A todo el personal de Piedra Santa les deseo una feliz navidad y que el proximo año 2012 sigan engrandeciendo la cultura guatemalteca como lo han venido haciendo desde hace muchos años. Felicidades De: Hugo Gordillo
Comentario: Mil gracias. Que tengan una feliz Navidad y que el próximo año haya más lectores. De: Xeyla Rodas Comentario: Deseándoles también a ustedes felices fiestas! |
-- NOTICIAS --
Coordinada por la Campaña Mundial por la Educación, CME,se efectuará, del 22 al 28 de abril de 2012, la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME). Las coaliciones de educación trabajarán simultáneamente en cien países el tema "Derechos desde el principio: ¡educación y cuidados en la primera Infancia ya!" La atención estará orientada a padres, madres, cuidadores de la primera infancia y al Estado, en su rol de constituirse en garante de esos derechos. La primera movilización sugerida es el 'Gran Dibujo'. La actividad sugiere que, en guarderías y escuelas, niños de educación primaria dibujen, pinten o tomen fotografías relacionadas con su experiencia educativa. La idea es incentivar a niños y niñas a dar sus sugerencias para
mejorar la educación. Otras informaciones pueden ser obtenidas en:
www.cme-espana.org
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) convoca al Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación que se celebrará en la ciudad de Salamanca, del 5 al 7 de septiembre de 2012. Dicho Congreso tendrá como objetivos: impulsar el proyecto de las lenguas en la educación; reflexionar sobre la enseñanza de las lenguas; profundizar en la importancia de las lenguas como eje de transmisión cultural; analizar las relaciones entre las diferentes lenguas y las nuevas tecnologías de la información.
Los Ministerios de Educación de los países iberoamericanos y la OEI van a convocar a los alumnos de los dos primeros cursos de secundaria (12 a 15 años) de los institutos iberoamericanos a crear un blog en el que compartan su experiencia como lectores, promovido bajo el lema ¿Qué estás leyendo? Mediante esta iniciativa se trata de formar una amplia red de blogs de lectores, donde los estudiantes (individualmente o en grupo) puedan darse a conocer y construir una identidad como lectores. Un paso más para lograr las Metas Educativas 2021 con jóvenes lectores y escritores.
La Sociedad Internacional por la Tecnología en la Educación (ISTE, por sus siglas en inglés) convoca a su 33 congreso y exposición anual que se celebrará en San Diego, Californa, del 24 al 27 de junio del 2012. ISTE es la asociacíón internacional más grande del mundo, que reune a líderes y a educadores comprometidos en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje (K-12 y educación de docentes), por medio de la tecnología. Dicho congreso reune anualmente a unos 20 mil profesionales de la educación tecnológica y a representantes de todo el mundo que asisten a lecciones modelo, paneles, conferencias, talleres, exposiciones y actividades interactivas que muestran las tecnologías más apropiadas para el aula, la escuela y el distrito escolar y que ayudan a los estudiantes a
expandir sus horizontes.
Más información en: www.iste.org
La Guía publicada por IBBY-México, CONACULTA, la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana y la Fundación Mexicana para el Fomento de la Lectura, incluye en su edición del 2012 la novela de la escritora sueca, Monica Zak, "El niño que vivía con los avestruces", publicada por Editorial Piedra Santa. La obra fue seleccionada por su potencial para la formación de lectores, en la sección "Grandes lectores". El comité de editores indica que, aunque ya son autónomos, estos lectores requieren de un guía que los estimule a redescubrir en el libro los valores de la vida cotidiana, que para algunos personajes se desarrolla en entornos y situaciones extremas. "El niño que vivía con los avestruces" es la historia de Hadara, quien pierde a su madre en una tormenta de arena
y que fue criado por Makoo, una avestruz que le brinda consuelo y amor. El relato promueve la solidaridad, la aceptación y el reconocimiento de nuestras necesidades versus nuestras posibilidades.
La novela "Alex Dogboy", de la escritora sueca Monica Zak es el primer libro presentado por una editorial guatemalteca que ha sido seleccionado por la SEP, Secretaría de Educación Pública de México, para formar parte de las bibliotecas escolares en los institutos de secundaria de ese país. La obra fue publicada por Editorial Piedra Santa. El libro participó entre un total de 7,500 títulos presentados por editoriales de todo el mundo. Por medio de comités estatales conformados por padres y madres de familia, maestros y actores de la sociedad civil que leyeron las obras, se pre-seleccionaron 252 títulos, tomando como criterio su potencial para la formación de lectores. Al final, sólo 89 libros clasificaron para ser adquiridos por la SEP. "Alex Dogboy", uno de ellos, fue escrito por
Mónica Zak y trata de la vida de un niño de la calle de Honduras. Esta obra ha sido leída por numerosos jóvenes guatemaltecos, tanto de centros educativos privados como estatales. La SEP lo seleccionó para el primer año de secundaria en la temática "narrativa de la vida cotidiana".
La escritora sueca Monica Zak presentó en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, en noviembre pasado, sus obras "Alex Dogboy", "Alex Dogboy, tercer amor" y "El niño que vivía con los avestruces". Acompañada de su editora, Irene Piedra Santa, Monica Zak compartió con alrededor de 1,000 estudiantes de escuelas públicas y centros educativos privados, docentes y padres de familia. Algunas de las madres de los alumnos son lectoras voluntarias en los centros educativos. Gloria Lazcano Díaz del Castillo, Secretaria Técnica de la Secretaría de Desarrollo Humano del Gobierno de Jalisco, subrayó, en la entrega del libro "Alex Dogboy", la importancia de la obra: la novela promueve la reflexión acerca de temas de interés en las vidas de los niños,
niñas y adolescentes.
Un comité de bibliotecarios mexicanos y estadounidenses seleccionaron nueve títulos de Editorial Piedra Santa para el Salón de Novedades de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara en noviembre pasado, confirmando así la importancia y calidad internacional del fondo editorial de Piedra Santa. Los libros seleccionados fueron: La danza del tambor, los últimos días del calendario maya, de Ruud van Akkeren; Las necesidades educativas especiales en la escuela regular, de Silvia Arce Ruiz y Beatriz García Lira;
Pedagogía de la ciudadanía, de Carlos Aldana Mendoza; La misión del Sarimá, de Miguel ´ngel Oxlaj Cúmez (publicado conjuntamente con Save the Children-Guatemala); Antes de la luz, de Kristina Boman y Leticia Josefa Velázquez Zapeta; Los mandatarios de Guatemala, del equipo de investigación de Piedra Santa; Alex Dogboy, el tercer amor, y El niño que vivía con los avestruces, de Monica Zak, y Li M�in, una niña de Chimel, de Rigoberta Menchú y Dante Liano. Los libros están disponibles en cualquiera de las tres librerías Piedra Santa.
En el 2005, el gobierno de Guatemala y sus diferentes ministerios, en conjunto con empresas privadas, decidieron dedicar el 15 de enero al Día Nacional de la Escuela. El objetivo fue contribuir con el mantenimiento, limpieza y remozamiento de los centros educativos públicos. Esta actividad se celebró durante dos o tres años más, pero en la actualidad ya no forma parte del calendario escolar. Sin embargo, es importante conocer dicho calendario para saber las fechas en las que se deben cumplir registros, entregas y requisitos del Ministerio de Educación. Encuentre el calendario en: www.mineduc.gob.gt
--
ARTÍCULOS PEDAGÓGICOS --
En pocas líneas, le brindamos unas veinte ideas novedosas que usted podrá aplicar inmediatamente en el aula; las ideas están agrupadas por niveles (preprimaria, primaria,secundaria), pero algunas de ellas pueden aplicarse en más de un nivel. ¡Esperamos le sean de utilidad!
-- EDUCACIÓN
Y NUEVAS TECNOLOGíAS --
Los gobiernos de las provincias de Newfoundland y Labrador, en Canadá, implementaron un programa a distancia de enseñanza musical, utilizando el internet. El programa llegó a más de cien comunidades pequeñas y remotas de esos territorios, muchas de ellas con tan escasa población, que no podían ellas solas contar con un profesor de música. Para participar en este programa fueron convocados músicos profesionales, como Amelia Curran, los Good Lovelies, Great Big Sea, el trío St. John y Hey Rosetta. Los músicos no sólo interpretaron su música para este público, sino también conversaron sobre técnicas para escribir canciones, para tocar guitarra y una serie de temáticas que ayudarán al desarrollo de los jóvenes músicos canadienses, tanto como a
inspirarlos. (Noticia obtenida de OLDaily, 13 de diciembre 2011, de Stephen Downes).
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¿Cómo reconocer si un niño, niña o adolescente es competente en el uso de la tecnología? Con el objeto de colaborar con los educadores en el reconocimiento de estas destrezas y definir perfiles de alumnos egresados, transcribimos los siguientes estándares, establecidos por ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación), para estudiantes, desde el nivel de pre-primaria hasta la secundaria.
-- ESCUELA PARA PADRES --
Hablemos con nuestros hijos/as de dinero, cómo hacerlo bien
Por: Thomas Haller y Chick Moorman
¿Cómo habla usted con sus hijos sobre dinero? ¿Qué palabras y expresiones emplea? ¿Es efectivo al hacerlo? A continuación le damos 10 consejos de cómo hacerlo y 10 consejos de cómo no hacerlo. Reflexione al respecto, para que mejoren sus habilidades en relación a este tema.
-- FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE Y OPORTUNIDADES--
Curso: Artes y tecnología para educar
Desde la perspectiva del desarrollo tecnológico de las últimas décadas, parece hoy más necesario que nunca formar a los docentes, y de modo particular al profesorado de áreas vinculadas con las artes, de modo tal que puedan contribuir a la alfabetización digital y artística del alumnado. Para conseguirlo, la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI, ofrece un curso, tanto de formación básica como informal, ya que existe la posibilidad de continuar aprendiendo a través de la participación en una comunidad de educadores artísticos y de tecnología.
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Desde el 1 de octubre de 2010 al 12 de julio de 2011 el documento completo tuvo más de 1.200.000 descargas completas. Al haberse recibido muchas peticiones que señalaban el interés en contar con un documento de un menor número de páginas, pero que tuviera la información esencial de las Metas Educativas 2021, es que se editó esta nueva versión que es una síntesis del documento "Metas Educativas 2021, la educación que queremos para la generación de los bicentenarios".
Descárguelo aquí
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La Embajada de Estados Unidas financia las Becas Access que permiten a los estudiantes aprender inglés y así beneficiarse con el conocimiento del idioma extranjero más utilizado en la vida laboral y los negocios. Estas becas están disponibles para jóvenes y señoritas que cumplan con los siguientes requisitos:
.
Las becas de la fundación Eric Bleumink, para estudiar en la universidad de Broningen en Holanda, tienen el objetivo de brindar apoyo financiero a estudiantes de maestría y doctorado de los países en desarrollo. Las becas de maestría generalmente son de dos años de duración y las de doctorado de un máximo de 4 años. Cubren gastos de matrícula, más los gastos de viajes internacionales, subsistencia, libros y seguro médico. Para más información específica, puede acceder a estos enlaces:
Convocatoria
Reglas y regulaciones
También pueden escribir a:
msd@rug.nl
Dirección postal Eric Bleumink Fund, University of Groningen, P.O. Box 72, 9700 AB Groningen, The Netherlands.
La recepción de solicitudes cierra el 22 de febrero de 2012.
Trent International Program (TIP) ofrece un número limitado de becas completas y académicas de nivel pregrado a estudiantes que nos son ciudadanos o residentes permanentes de Canadá. Se otorgan a estudiantes de primer ingreso, aunque estudiantes de transferencia también aplican. Las becas tienen una duración de un año, pudiéndose renovar al final de cada ciclo para completar una carrera de cuatro años. El requisito es que el estudiante mantenga un promedio de "B". Los programas de Becas están disponibles para aquellos quienes logran su admisión e ingresan a Trent University en el mes de septiembre (ciclo de otoño). Entre las becas ofrecidas a los estudiantes internacionales se encuentran:
La beca tiene una duración de dos años y es otorgada por la Dirección de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la República de Argentina. El objetivo principal de la Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación es formar especialistas e investigadores en el campo de las políticas educativas y de las problemáticas socio-educativas para Argentina y América Latina, en un contexto de creciente regionalización e intercambio. Dirigida a graduados universitarios, funcionarios en el área de educación, investigadores y académicos procedentes de países latinoamericanos. Incluye la matrícula, arancel total del posgrado, cobertura médica y un estipendio mensual para la manutención de los
estudiantes.Los traslados deben ser cubiertos por el postulante o bien por la institución de la que provenga.
Fechas de inscripciones de la Cohorte 2012-2014 (segundo llamado): del 7 de febrero al 30 de marzo 2012.
La información completa de la Maestría y de la beca la pueden descargar de:
www.flacso.com
El movimiento de los Colegios del Mundo Unido CMU (United World Colleges UWC), por medio la Asociación Becaria Guatemalteca (ABG), ofrece becas completas para estudios de Bachillerato Internacional para el periodo 2012-2014. La convocatoria está abierta para cualquier joven guatemalteco que cumpla con los requisitos siguientes (sin importar de que región del país sea originariio, género, situación económica o creencia religiosa):
Tener entre 15 - 17 años cumplidos a febrero de 2012
Haber finalizado tercero básico antes de junio de 2012
Haber obtenido un promedio mínimo de 85 puntos en las áreas principales durante los últimos tres años de estudios.
Tener liderazgo y deseos de ayudar a la comunidad guatemalteca a desarrollarse.
Los interesados que cumplan estas condiciones deberán acudir a una sesión informativa para inscripción que se encuentra en el siguiente enlace:
www.abg-uwc.org
Quetzaltenango, Instituto de Cultura Hispánica: 21 de enero de 10 a 13 horas
Retalhuleu, Museo de Arqueología y Etnología Horacio A. León, 21 de enero de 15 a 18 horas
Cobán, Liceo Dr. Ricardo Bressani, 28 de enero de 10 a 13 horas
Guatemala, Colegio Americano de Guatemala, 4 de febrero de 8 a 12 horas.
Para mayor información comunicarse a las oficinas de la Asociación Becaria Guatemalteca (ABG) / Colegio del Mundo Unido (UWC): 18 Av. 11-95 zona 15 VH III, Of. A-203,
Teléfono: 2420-5504,
Fax: 2420-5516
e-mail: uwcguatemala@gmail.com
O escribir a través de:
www.abg-uwc.org/cms
Sitio web: www.abg-uwg.org
Directorio:
Artículos a cargo de: Irene Piedra Santa, Carla Barrios y colaboradores.
Desarrollo tecnológico: Darwin I.Q. y Daniel España
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) convoca al Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación que se celebrará en la ciudad de Salamanca, del 5 al 7 de septiembre de 2012. Dicho Congreso tendrá como objetivos: impulsar el proyecto de las lenguas en la educación; reflexionar sobre la enseñanza de las lenguas; profundizar en la importancia de las lenguas como eje de transmisión cultural; analizar las relaciones entre las diferentes lenguas y las nuevas tecnologías de la información.
Los Ministerios de Educación de los países iberoamericanos y la OEI van a convocar a los alumnos de los dos primeros cursos de secundaria (12 a 15 años) de los institutos iberoamericanos a crear un blog en el que compartan su experiencia como lectores, promovido bajo el lema ¿Qué estás leyendo? Mediante esta iniciativa se trata de formar una amplia red de blogs de lectores, donde los estudiantes (individualmente o en grupo) puedan darse a conocer y construir una identidad como lectores. Un paso más para lograr las Metas Educativas 2021 con jóvenes lectores y escritores.
La Sociedad Internacional por la Tecnología en la Educación (ISTE, por sus siglas en inglés) convoca a su 33 congreso y exposición anual que se celebrará en San Diego, Californa, del 24 al 27 de junio del 2012. ISTE es la asociacíón internacional más grande del mundo, que reune a líderes y a educadores comprometidos en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje (K-12 y educación de docentes), por medio de la tecnología. Dicho congreso reune anualmente a unos 20 mil profesionales de la educación tecnológica y a representantes de todo el mundo que asisten a lecciones modelo, paneles, conferencias, talleres, exposiciones y actividades interactivas que muestran las tecnologías más apropiadas para el aula, la escuela y el distrito escolar y que ayudan a los estudiantes a
expandir sus horizontes.
Más información en: www.iste.org
La Guía publicada por IBBY-México, CONACULTA, la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana y la Fundación Mexicana para el Fomento de la Lectura, incluye en su edición del 2012 la novela de la escritora sueca, Monica Zak, "El niño que vivía con los avestruces", publicada por Editorial Piedra Santa. La obra fue seleccionada por su potencial para la formación de lectores, en la sección "Grandes lectores". El comité de editores indica que, aunque ya son autónomos, estos lectores requieren de un guía que los estimule a redescubrir en el libro los valores de la vida cotidiana, que para algunos personajes se desarrolla en entornos y situaciones extremas. "El niño que vivía con los avestruces" es la historia de Hadara, quien pierde a su madre en una tormenta de arena
y que fue criado por Makoo, una avestruz que le brinda consuelo y amor. El relato promueve la solidaridad, la aceptación y el reconocimiento de nuestras necesidades versus nuestras posibilidades.
La novela "Alex Dogboy", de la escritora sueca Monica Zak es el primer libro presentado por una editorial guatemalteca que ha sido seleccionado por la SEP, Secretaría de Educación Pública de México, para formar parte de las bibliotecas escolares en los institutos de secundaria de ese país. La obra fue publicada por Editorial Piedra Santa. El libro participó entre un total de 7,500 títulos presentados por editoriales de todo el mundo. Por medio de comités estatales conformados por padres y madres de familia, maestros y actores de la sociedad civil que leyeron las obras, se pre-seleccionaron 252 títulos, tomando como criterio su potencial para la formación de lectores. Al final, sólo 89 libros clasificaron para ser adquiridos por la SEP. "Alex Dogboy", uno de ellos, fue escrito por
Mónica Zak y trata de la vida de un niño de la calle de Honduras. Esta obra ha sido leída por numerosos jóvenes guatemaltecos, tanto de centros educativos privados como estatales. La SEP lo seleccionó para el primer año de secundaria en la temática "narrativa de la vida cotidiana".
La escritora sueca Monica Zak presentó en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, en noviembre pasado, sus obras "Alex Dogboy", "Alex Dogboy, tercer amor" y "El niño que vivía con los avestruces". Acompañada de su editora, Irene Piedra Santa, Monica Zak compartió con alrededor de 1,000 estudiantes de escuelas públicas y centros educativos privados, docentes y padres de familia. Algunas de las madres de los alumnos son lectoras voluntarias en los centros educativos. Gloria Lazcano Díaz del Castillo, Secretaria Técnica de la Secretaría de Desarrollo Humano del Gobierno de Jalisco, subrayó, en la entrega del libro "Alex Dogboy", la importancia de la obra: la novela promueve la reflexión acerca de temas de interés en las vidas de los niños,
niñas y adolescentes.
Un comité de bibliotecarios mexicanos y estadounidenses seleccionaron nueve títulos de Editorial Piedra Santa para el Salón de Novedades de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara en noviembre pasado, confirmando así la importancia y calidad internacional del fondo editorial de Piedra Santa. Los libros seleccionados fueron: La danza del tambor, los últimos días del calendario maya, de Ruud van Akkeren; Las necesidades educativas especiales en la escuela regular, de Silvia Arce Ruiz y Beatriz García Lira;
Pedagogía de la ciudadanía, de Carlos Aldana Mendoza; La misión del Sarimá, de Miguel ´ngel Oxlaj Cúmez (publicado conjuntamente con Save the Children-Guatemala); Antes de la luz, de Kristina Boman y Leticia Josefa Velázquez Zapeta; Los mandatarios de Guatemala, del equipo de investigación de Piedra Santa; Alex Dogboy, el tercer amor, y El niño que vivía con los avestruces, de Monica Zak, y Li M�in, una niña de Chimel, de Rigoberta Menchú y Dante Liano. Los libros están disponibles en cualquiera de las tres librerías Piedra Santa.
En el 2005, el gobierno de Guatemala y sus diferentes ministerios, en conjunto con empresas privadas, decidieron dedicar el 15 de enero al Día Nacional de la Escuela. El objetivo fue contribuir con el mantenimiento, limpieza y remozamiento de los centros educativos públicos. Esta actividad se celebró durante dos o tres años más, pero en la actualidad ya no forma parte del calendario escolar. Sin embargo, es importante conocer dicho calendario para saber las fechas en las que se deben cumplir registros, entregas y requisitos del Ministerio de Educación. Encuentre el calendario en: www.mineduc.gob.gt
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ARTÍCULOS PEDAGÓGICOS --
En pocas líneas, le brindamos unas veinte ideas novedosas que usted podrá aplicar inmediatamente en el aula; las ideas están agrupadas por niveles (preprimaria, primaria,secundaria), pero algunas de ellas pueden aplicarse en más de un nivel. ¡Esperamos le sean de utilidad!
-- EDUCACIÓN
Y NUEVAS TECNOLOGíAS --
Los gobiernos de las provincias de Newfoundland y Labrador, en Canadá, implementaron un programa a distancia de enseñanza musical, utilizando el internet. El programa llegó a más de cien comunidades pequeñas y remotas de esos territorios, muchas de ellas con tan escasa población, que no podían ellas solas contar con un profesor de música. Para participar en este programa fueron convocados músicos profesionales, como Amelia Curran, los Good Lovelies, Great Big Sea, el trío St. John y Hey Rosetta. Los músicos no sólo interpretaron su música para este público, sino también conversaron sobre técnicas para escribir canciones, para tocar guitarra y una serie de temáticas que ayudarán al desarrollo de los jóvenes músicos canadienses, tanto como a
inspirarlos. (Noticia obtenida de OLDaily, 13 de diciembre 2011, de Stephen Downes).
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¿Cómo reconocer si un niño, niña o adolescente es competente en el uso de la tecnología? Con el objeto de colaborar con los educadores en el reconocimiento de estas destrezas y definir perfiles de alumnos egresados, transcribimos los siguientes estándares, establecidos por ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación), para estudiantes, desde el nivel de pre-primaria hasta la secundaria.
-- ESCUELA PARA PADRES --
Hablemos con nuestros hijos/as de dinero, cómo hacerlo bien
Por: Thomas Haller y Chick Moorman
¿Cómo habla usted con sus hijos sobre dinero? ¿Qué palabras y expresiones emplea? ¿Es efectivo al hacerlo? A continuación le damos 10 consejos de cómo hacerlo y 10 consejos de cómo no hacerlo. Reflexione al respecto, para que mejoren sus habilidades en relación a este tema.
-- FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE Y OPORTUNIDADES--
Curso: Artes y tecnología para educar
Desde la perspectiva del desarrollo tecnológico de las últimas décadas, parece hoy más necesario que nunca formar a los docentes, y de modo particular al profesorado de áreas vinculadas con las artes, de modo tal que puedan contribuir a la alfabetización digital y artística del alumnado. Para conseguirlo, la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI, ofrece un curso, tanto de formación básica como informal, ya que existe la posibilidad de continuar aprendiendo a través de la participación en una comunidad de educadores artísticos y de tecnología.
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Desde el 1 de octubre de 2010 al 12 de julio de 2011 el documento completo tuvo más de 1.200.000 descargas completas. Al haberse recibido muchas peticiones que señalaban el interés en contar con un documento de un menor número de páginas, pero que tuviera la información esencial de las Metas Educativas 2021, es que se editó esta nueva versión que es una síntesis del documento "Metas Educativas 2021, la educación que queremos para la generación de los bicentenarios".
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La Embajada de Estados Unidas financia las Becas Access que permiten a los estudiantes aprender inglés y así beneficiarse con el conocimiento del idioma extranjero más utilizado en la vida laboral y los negocios. Estas becas están disponibles para jóvenes y señoritas que cumplan con los siguientes requisitos:
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Las becas de la fundación Eric Bleumink, para estudiar en la universidad de Broningen en Holanda, tienen el objetivo de brindar apoyo financiero a estudiantes de maestría y doctorado de los países en desarrollo. Las becas de maestría generalmente son de dos años de duración y las de doctorado de un máximo de 4 años. Cubren gastos de matrícula, más los gastos de viajes internacionales, subsistencia, libros y seguro médico. Para más información específica, puede acceder a estos enlaces:
Convocatoria
Reglas y regulaciones
También pueden escribir a:
msd@rug.nl
Dirección postal Eric Bleumink Fund, University of Groningen, P.O. Box 72, 9700 AB Groningen, The Netherlands.
La recepción de solicitudes cierra el 22 de febrero de 2012.
Trent International Program (TIP) ofrece un número limitado de becas completas y académicas de nivel pregrado a estudiantes que nos son ciudadanos o residentes permanentes de Canadá. Se otorgan a estudiantes de primer ingreso, aunque estudiantes de transferencia también aplican. Las becas tienen una duración de un año, pudiéndose renovar al final de cada ciclo para completar una carrera de cuatro años. El requisito es que el estudiante mantenga un promedio de "B". Los programas de Becas están disponibles para aquellos quienes logran su admisión e ingresan a Trent University en el mes de septiembre (ciclo de otoño). Entre las becas ofrecidas a los estudiantes internacionales se encuentran:
La beca tiene una duración de dos años y es otorgada por la Dirección de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la República de Argentina. El objetivo principal de la Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación es formar especialistas e investigadores en el campo de las políticas educativas y de las problemáticas socio-educativas para Argentina y América Latina, en un contexto de creciente regionalización e intercambio. Dirigida a graduados universitarios, funcionarios en el área de educación, investigadores y académicos procedentes de países latinoamericanos. Incluye la matrícula, arancel total del posgrado, cobertura médica y un estipendio mensual para la manutención de los
estudiantes.Los traslados deben ser cubiertos por el postulante o bien por la institución de la que provenga.
Fechas de inscripciones de la Cohorte 2012-2014 (segundo llamado): del 7 de febrero al 30 de marzo 2012.
La información completa de la Maestría y de la beca la pueden descargar de:
www.flacso.com
El movimiento de los Colegios del Mundo Unido CMU (United World Colleges UWC), por medio la Asociación Becaria Guatemalteca (ABG), ofrece becas completas para estudios de Bachillerato Internacional para el periodo 2012-2014. La convocatoria está abierta para cualquier joven guatemalteco que cumpla con los requisitos siguientes (sin importar de que región del país sea originariio, género, situación económica o creencia religiosa):
Tener entre 15 - 17 años cumplidos a febrero de 2012
Haber finalizado tercero básico antes de junio de 2012
Haber obtenido un promedio mínimo de 85 puntos en las áreas principales durante los últimos tres años de estudios.
Tener liderazgo y deseos de ayudar a la comunidad guatemalteca a desarrollarse.
Los interesados que cumplan estas condiciones deberán acudir a una sesión informativa para inscripción que se encuentra en el siguiente enlace:
www.abg-uwc.org
Quetzaltenango, Instituto de Cultura Hispánica: 21 de enero de 10 a 13 horas
Retalhuleu, Museo de Arqueología y Etnología Horacio A. León, 21 de enero de 15 a 18 horas
Cobán, Liceo Dr. Ricardo Bressani, 28 de enero de 10 a 13 horas
Guatemala, Colegio Americano de Guatemala, 4 de febrero de 8 a 12 horas.
Para mayor información comunicarse a las oficinas de la Asociación Becaria Guatemalteca (ABG) / Colegio del Mundo Unido (UWC): 18 Av. 11-95 zona 15 VH III, Of. A-203,
Teléfono: 2420-5504,
Fax: 2420-5516
e-mail: uwcguatemala@gmail.com
O escribir a través de:
www.abg-uwc.org/cms
Sitio web: www.abg-uwg.org
Directorio:
Artículos a cargo de: Irene Piedra Santa, Carla Barrios y colaboradores.
Desarrollo tecnológico: Darwin I.Q. y Daniel España
Los Ministerios de Educación de los países iberoamericanos y la OEI van a convocar a los alumnos de los dos primeros cursos de secundaria (12 a 15 años) de los institutos iberoamericanos a crear un blog en el que compartan su experiencia como lectores, promovido bajo el lema ¿Qué estás leyendo? Mediante esta iniciativa se trata de formar una amplia red de blogs de lectores, donde los estudiantes (individualmente o en grupo) puedan darse a conocer y construir una identidad como lectores. Un paso más para lograr las Metas Educativas 2021 con jóvenes lectores y escritores.
La Sociedad Internacional por la Tecnología en la Educación (ISTE, por sus siglas en inglés) convoca a su 33 congreso y exposición anual que se celebrará en San Diego, Californa, del 24 al 27 de junio del 2012. ISTE es la asociacíón internacional más grande del mundo, que reune a líderes y a educadores comprometidos en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje (K-12 y educación de docentes), por medio de la tecnología. Dicho congreso reune anualmente a unos 20 mil profesionales de la educación tecnológica y a representantes de todo el mundo que asisten a lecciones modelo, paneles, conferencias, talleres, exposiciones y actividades interactivas que muestran las tecnologías más apropiadas para el aula, la escuela y el distrito escolar y que ayudan a los estudiantes a
expandir sus horizontes.
Más información en: www.iste.org
La Guía publicada por IBBY-México, CONACULTA, la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana y la Fundación Mexicana para el Fomento de la Lectura, incluye en su edición del 2012 la novela de la escritora sueca, Monica Zak, "El niño que vivía con los avestruces", publicada por Editorial Piedra Santa. La obra fue seleccionada por su potencial para la formación de lectores, en la sección "Grandes lectores". El comité de editores indica que, aunque ya son autónomos, estos lectores requieren de un guía que los estimule a redescubrir en el libro los valores de la vida cotidiana, que para algunos personajes se desarrolla en entornos y situaciones extremas. "El niño que vivía con los avestruces" es la historia de Hadara, quien pierde a su madre en una tormenta de arena y que fue criado por Makoo, una avestruz que le brinda consuelo y amor. El relato promueve la solidaridad, la aceptación y el reconocimiento de nuestras necesidades versus nuestras posibilidades.
La novela "Alex Dogboy", de la escritora sueca Monica Zak es el primer libro presentado por una editorial guatemalteca que ha sido seleccionado por la SEP, Secretaría de Educación Pública de México, para formar parte de las bibliotecas escolares en los institutos de secundaria de ese país. La obra fue publicada por Editorial Piedra Santa. El libro participó entre un total de 7,500 títulos presentados por editoriales de todo el mundo. Por medio de comités estatales conformados por padres y madres de familia, maestros y actores de la sociedad civil que leyeron las obras, se pre-seleccionaron 252 títulos, tomando como criterio su potencial para la formación de lectores. Al final, sólo 89 libros clasificaron para ser adquiridos por la SEP. "Alex Dogboy", uno de ellos, fue escrito por Mónica Zak y trata de la vida de un niño de la calle de Honduras. Esta obra ha sido leída por numerosos jóvenes guatemaltecos, tanto de centros educativos privados como estatales. La SEP lo seleccionó para el primer año de secundaria en la temática "narrativa de la vida cotidiana".
La escritora sueca Monica Zak presentó en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, en noviembre pasado, sus obras "Alex Dogboy", "Alex Dogboy, tercer amor" y "El niño que vivía con los avestruces". Acompañada de su editora, Irene Piedra Santa, Monica Zak compartió con alrededor de 1,000 estudiantes de escuelas públicas y centros educativos privados, docentes y padres de familia. Algunas de las madres de los alumnos son lectoras voluntarias en los centros educativos. Gloria Lazcano Díaz del Castillo, Secretaria Técnica de la Secretaría de Desarrollo Humano del Gobierno de Jalisco, subrayó, en la entrega del libro "Alex Dogboy", la importancia de la obra: la novela promueve la reflexión acerca de temas de interés en las vidas de los niños, niñas y adolescentes.
Un comité de bibliotecarios mexicanos y estadounidenses seleccionaron nueve títulos de Editorial Piedra Santa para el Salón de Novedades de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara en noviembre pasado, confirmando así la importancia y calidad internacional del fondo editorial de Piedra Santa. Los libros seleccionados fueron: La danza del tambor, los últimos días del calendario maya, de Ruud van Akkeren; Las necesidades educativas especiales en la escuela regular, de Silvia Arce Ruiz y Beatriz García Lira; Pedagogía de la ciudadanía, de Carlos Aldana Mendoza; La misión del Sarimá, de Miguel ´ngel Oxlaj Cúmez (publicado conjuntamente con Save the Children-Guatemala); Antes de la luz, de Kristina Boman y Leticia Josefa Velázquez Zapeta; Los mandatarios de Guatemala, del equipo de investigación de Piedra Santa; Alex Dogboy, el tercer amor, y El niño que vivía con los avestruces, de Monica Zak, y Li M�in, una niña de Chimel, de Rigoberta Menchú y Dante Liano. Los libros están disponibles en cualquiera de las tres librerías Piedra Santa.
En el 2005, el gobierno de Guatemala y sus diferentes ministerios, en conjunto con empresas privadas, decidieron dedicar el 15 de enero al Día Nacional de la Escuela. El objetivo fue contribuir con el mantenimiento, limpieza y remozamiento de los centros educativos públicos. Esta actividad se celebró durante dos o tres años más, pero en la actualidad ya no forma parte del calendario escolar. Sin embargo, es importante conocer dicho calendario para saber las fechas en las que se deben cumplir registros, entregas y requisitos del Ministerio de Educación. Encuentre el calendario en: www.mineduc.gob.gt
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ARTÍCULOS PEDAGÓGICOS --
En pocas líneas, le brindamos unas veinte ideas novedosas que usted podrá aplicar inmediatamente en el aula; las ideas están agrupadas por niveles (preprimaria, primaria,secundaria), pero algunas de ellas pueden aplicarse en más de un nivel. ¡Esperamos le sean de utilidad!
-- EDUCACIÓN
Y NUEVAS TECNOLOGíAS --
Y NUEVAS TECNOLOGíAS --
Los gobiernos de las provincias de Newfoundland y Labrador, en Canadá, implementaron un programa a distancia de enseñanza musical, utilizando el internet. El programa llegó a más de cien comunidades pequeñas y remotas de esos territorios, muchas de ellas con tan escasa población, que no podían ellas solas contar con un profesor de música. Para participar en este programa fueron convocados músicos profesionales, como Amelia Curran, los Good Lovelies, Great Big Sea, el trío St. John y Hey Rosetta. Los músicos no sólo interpretaron su música para este público, sino también conversaron sobre técnicas para escribir canciones, para tocar guitarra y una serie de temáticas que ayudarán al desarrollo de los jóvenes músicos canadienses, tanto como a inspirarlos. (Noticia obtenida de OLDaily, 13 de diciembre 2011, de Stephen Downes).
¿Cómo reconocer si un niño, niña o adolescente es competente en el uso de la tecnología? Con el objeto de colaborar con los educadores en el reconocimiento de estas destrezas y definir perfiles de alumnos egresados, transcribimos los siguientes estándares, establecidos por ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación), para estudiantes, desde el nivel de pre-primaria hasta la secundaria.
-- ESCUELA PARA PADRES --
Hablemos con nuestros hijos/as de dinero, cómo hacerlo bien
Por: Thomas Haller y Chick Moorman
¿Cómo habla usted con sus hijos sobre dinero? ¿Qué palabras y expresiones emplea? ¿Es efectivo al hacerlo? A continuación le damos 10 consejos de cómo hacerlo y 10 consejos de cómo no hacerlo. Reflexione al respecto, para que mejoren sus habilidades en relación a este tema.
-- FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE Y OPORTUNIDADES--
Curso: Artes y tecnología para educar
Desde la perspectiva del desarrollo tecnológico de las últimas décadas, parece hoy más necesario que nunca formar a los docentes, y de modo particular al profesorado de áreas vinculadas con las artes, de modo tal que puedan contribuir a la alfabetización digital y artística del alumnado. Para conseguirlo, la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI, ofrece un curso, tanto de formación básica como informal, ya que existe la posibilidad de continuar aprendiendo a través de la participación en una comunidad de educadores artísticos y de tecnología.
Desde el 1 de octubre de 2010 al 12 de julio de 2011 el documento completo tuvo más de 1.200.000 descargas completas. Al haberse recibido muchas peticiones que señalaban el interés en contar con un documento de un menor número de páginas, pero que tuviera la información esencial de las Metas Educativas 2021, es que se editó esta nueva versión que es una síntesis del documento "Metas Educativas 2021, la educación que queremos para la generación de los bicentenarios".
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La Embajada de Estados Unidas financia las Becas Access que permiten a los estudiantes aprender inglés y así beneficiarse con el conocimiento del idioma extranjero más utilizado en la vida laboral y los negocios. Estas becas están disponibles para jóvenes y señoritas que cumplan con los siguientes requisitos:
Las becas de la fundación Eric Bleumink, para estudiar en la universidad de Broningen en Holanda, tienen el objetivo de brindar apoyo financiero a estudiantes de maestría y doctorado de los países en desarrollo. Las becas de maestría generalmente son de dos años de duración y las de doctorado de un máximo de 4 años. Cubren gastos de matrícula, más los gastos de viajes internacionales, subsistencia, libros y seguro médico. Para más información específica, puede acceder a estos enlaces: Convocatoria Reglas y regulaciones También pueden escribir a: msd@rug.nl Dirección postal Eric Bleumink Fund, University of Groningen, P.O. Box 72, 9700 AB Groningen, The Netherlands. La recepción de solicitudes cierra el 22 de febrero de 2012.
Trent International Program (TIP) ofrece un número limitado de becas completas y académicas de nivel pregrado a estudiantes que nos son ciudadanos o residentes permanentes de Canadá. Se otorgan a estudiantes de primer ingreso, aunque estudiantes de transferencia también aplican. Las becas tienen una duración de un año, pudiéndose renovar al final de cada ciclo para completar una carrera de cuatro años. El requisito es que el estudiante mantenga un promedio de "B". Los programas de Becas están disponibles para aquellos quienes logran su admisión e ingresan a Trent University en el mes de septiembre (ciclo de otoño). Entre las becas ofrecidas a los estudiantes internacionales se encuentran:
La beca tiene una duración de dos años y es otorgada por la Dirección de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la República de Argentina. El objetivo principal de la Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación es formar especialistas e investigadores en el campo de las políticas educativas y de las problemáticas socio-educativas para Argentina y América Latina, en un contexto de creciente regionalización e intercambio. Dirigida a graduados universitarios, funcionarios en el área de educación, investigadores y académicos procedentes de países latinoamericanos. Incluye la matrícula, arancel total del posgrado, cobertura médica y un estipendio mensual para la manutención de los
estudiantes.Los traslados deben ser cubiertos por el postulante o bien por la institución de la que provenga.
Fechas de inscripciones de la Cohorte 2012-2014 (segundo llamado): del 7 de febrero al 30 de marzo 2012.
La información completa de la Maestría y de la beca la pueden descargar de:
www.flacso.com
El movimiento de los Colegios del Mundo Unido CMU (United World Colleges UWC), por medio la Asociación Becaria Guatemalteca (ABG), ofrece becas completas para estudios de Bachillerato Internacional para el periodo 2012-2014. La convocatoria está abierta para cualquier joven guatemalteco que cumpla con los requisitos siguientes (sin importar de que región del país sea originariio, género, situación económica o creencia religiosa):
Tener entre 15 - 17 años cumplidos a febrero de 2012
Haber finalizado tercero básico antes de junio de 2012
Haber obtenido un promedio mínimo de 85 puntos en las áreas principales durante los últimos tres años de estudios.
Tener liderazgo y deseos de ayudar a la comunidad guatemalteca a desarrollarse.
Los interesados que cumplan estas condiciones deberán acudir a una sesión informativa para inscripción que se encuentra en el siguiente enlace:
www.abg-uwc.org
Quetzaltenango, Instituto de Cultura Hispánica: 21 de enero de 10 a 13 horas
Retalhuleu, Museo de Arqueología y Etnología Horacio A. León, 21 de enero de 15 a 18 horas
Cobán, Liceo Dr. Ricardo Bressani, 28 de enero de 10 a 13 horas
Guatemala, Colegio Americano de Guatemala, 4 de febrero de 8 a 12 horas.
Para mayor información comunicarse a las oficinas de la Asociación Becaria Guatemalteca (ABG) / Colegio del Mundo Unido (UWC): 18 Av. 11-95 zona 15 VH III, Of. A-203,
Teléfono: 2420-5504,
Fax: 2420-5516
e-mail: uwcguatemala@gmail.com
O escribir a través de:
www.abg-uwc.org/cms
Sitio web: www.abg-uwg.org
Directorio:
Artículos a cargo de: Irene Piedra Santa, Carla Barrios y colaboradores.
Desarrollo tecnológico: Darwin I.Q. y Daniel España
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